• Matéria: Pedagogia
  • Autor: odarex
  • Perguntado 3 anos atrás

Leia o estudo de caso fictício:

Leandra foi contratada recentemente em uma pré-escola que atende as crianças na etapa da Educação Infantil. Na sua primeira semana de trabalho, além de conhecer a estrutura da escola ela está conhecendo os aspectos pedagógicos e lendo o projeto político pedagógico - PPP. O documento apresenta, em sua composição:
A função da escola é propiciar condições para que os alunos tenham acesso ao saber científico, historicamente acumulado pela humanidade.
O papel do professor é criar condições para que o aluno possa construir os seus conhecimentos e participar ativamente do processo de ensino e de aprendizagem.

A partir da análise destas características, qual é a Tendência pedagógica adotada pela escola na qual Leandra irá trabalhar?
Leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.

Alternativa 1: Tendência pedagógica Histórico-crítica, pois considera o aluno participante ativo do processo de ensino e de aprendizagem.

Alternativa 2:
Tendência pedagógica Tecnicista, pois os alunos terão acesso ao saber científico.

Alternativa 3:
Tendência pedagógica Tradicional, pois os alunos estudarão os conteúdos historicamente acumulados.

Alternativa 4:
Tendência pedagógica Escola Nova, pois é na escola que os alunos irão discutir os conteúdos.

Alternativa 5:
Tendência pedagógica Libertadora, pois irão relacionar o conhecimento com a sua vivência.

Respostas

respondido por: patriciamonitora4
8

Resposta: Eu acredito ser a alternativa 1.

Explicação: Foi o que entendi na leitura realizada na pág. 75 do livro.

respondido por: helenbatistamaues
0

Analisando a escola em que Leandra foi contratada a partir do Projeto Politico Pedagógico (PPP), é possível perceber que o professor tem o papel de dar as condições para que os alunos construam seu aprendizado. Portanto, está correta a Alternativa 1: Tendência pedagógica Histórico-crítica, pois considera o aluno participante ativo do processo de ensino e de aprendizagem.

Pedagogia Histórico-Crítica

O objetivo da Pedagogia Histórico-Crítica é de transmitir ao aluno conhecimento cientifico, filosófico e artístico. Desse modo, ele pode construir sua aprendizagem de maneira significativa.

Entenda mais sobre Pedagogia Histórico-Crítica em: https://brainly.com.br/tarefa/24754305

#SPJ2

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