Paulo Freire afirma que não se ensina algo que está longe de sua esfera de percepção, pois para perceber determinado assunto é preciso vivenciá-lo. Com base no contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A sociedade é composta de homens desenraizados, os quais se massificam ao deixar de assumir uma postura crítica diante da vida, deixam de tomar as próprias decisões, se veem ludibriados pelos meios de publicidade. PORQUE II. O aprendizado precisa ser passivo, precisa fazer sentido na e para a vida daquele que aprende. Neste aspecto, ressalta que as ideias não devem ser recebidas, mas sim utilizadas e transformadas em novas combinações. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta
Respostas
Sobre o pensamento de Paulo Freire e sua teoria Pedagógica Libertadora, a alternativa correta é a letra e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Acreditamos que as seguintes opções completem a questão
"Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa"
Pensamento de Paulo Freire e a Pedagogia da Libertação
O brasileiro Paulo Freire foi um dos principais pensadores da educação durante o século XX. Suas obras seguem rodando o mundo, e seus métodos são reconhecidos por grande parte da comunidade internacional de pesquisadores da educação.
Paulo Freire defende que o aprendizado precisa ser ativo, ou seja, não deve ser uma via de mão única, de cima para baixo, do professor ou educador para o aluno. O aluno deve ser parte da construção de seu aprendizado, considerando seu passado, suas referências e seus costumes.
A pedagogia da Libertação segue esses preceitos, buscando a inclusão do homem na sociedade à partir de sua formação, entendida como processo e não apenas como um certificado.
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Resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Explicação:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.