Avaliar tem a função de interpretar os dados (quantitativos e qualitativos) objetivando fornecer um "parecer ou julgamento" de valores de acordo com os referenciais pré-estabelecidos. Desse modo, existem três tipos diferentes de avaliação, cada qual com sua peculiaridade, cabendo ao profissional compreender cada um e estabelecer qual será o mais apropriado a ser utilizado com cada indivíduo, ou se ele utilizará todos os tipos sem escolher entre uma avaliação ou outra. Assim, analise as afirmativas abaixo sobre os tipos e as descrições de cada um dos tipos de avaliação, e marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso
Respostas
Podemos definir como a sequência correta: V- F- V- V- V. A avaliação diagnóstica normalmente é aplicada antes de se iniciar um programa de exercícios, também com a finalidade de procurar pontos ou características de destaque, positivos ou negativos.
Sobre Análise Quantitativa e Qualitativa
A pesquisa quantitativa aplica uma metodologia baseada em números, métricas e cálculos matemáticos. A pesquisa qualitativa, se baseia no caráter subjetivo. Ou melhor, seu resultado não mostra números concretos, e sim narrativas, ideias e experiências individuais dos participantes.
Esses dois tipos de pesquisa são significativos para diferentes finalidades, como estas abaixo, por exemplo:
- Fazer uma avaliação do mercado;
- Analisar tendências;
- Testar uma campanha de marketing;
- Verificar a aceitação de um produto; E
- Avaliar a reputação da marca.
Complemento da Questão:
( ) A avaliação formativa visa analisar se determinado critério de aproveitamento foi atingido, a fim de que se possa fornecer uma certificação ou título ao final de um período instrucional ou curso.
( ) A avaliação somativa visa analisar se determinado critério de aproveitamento foi atingido, a fim de que se possa fornecer uma certificação ou título ao final de um período instrucional ou curso.
( ) As avaliações formativas e somativas, normalmente, são aplicadas no ambiente ensino-aprendizagem.
( ) As avaliações formativas tendem a fornecer um feedback a alunos e professores sobre o progresso observado durante o processo, enquanto que a avaliação somativa visa analisar se determinado critério de aproveitamento foi atingido, a fim de que se possa fornecer uma certificação ou título ao final de um período instrucional ou curso.
Entenda mais sobre interpretação de dados em:
https://brainly.com.br/tarefa/11928380
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