ESTUDO DE CASO: ORIENTAÇÕES. 1. Você deverá assistir aos vídeos abaixo e fazer uma análise de como o acesso à Educação, sobretudo os estudos das ciências humanas (história, sociologia, filosofia e geografia), pode contribuir para superação do racismo institucional
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Explicação:Sobre a contribuição da escola para a superação do racismo institucional, esta tem um papel essencial para desconstruir os preconceitos gerados na nossa sociedade. Levando os alunos a desenvolver uma capacidade analítica sobre as questões sociais e a realidade do cotidiano da pessoa negra.
A contribuição educacional para a superação do racismo
A primeira ideia que deve ser desconstruída é a relação da pessoa negra com o esteriótipo de uma pessoa submissa, que no caso é a figura que geralmente é criada do escravo no período colonial.
Nesta desconstrução entra o papel do sociólogo e do historiador, para ensinar sobre a nossa evolução como um povo que teve uma história de submissão ao povos europeus e que grande parte da nossa cultura ainda é atrelada à estes povos e o preconceito está presente na sociedade.
Ao compreender a nossa história e a nossa luta, os alunos compreenderão o racismo como uma ideia errônea e retrógrada.
O professor de geografia pode mostrar que o racismo não está somente localizado no Brasil, e que de acordo com os índices demográficos, infelizmente ele ainda faz parte de nossa sociedade e que devemos combatê-lo, principalmente através da conscientização em massa.
A filosofia é essencial para que compreendamos a realidade da pessoa que sofreu e que sofre o racismo durante a epoca do Brasil Colonial até os tempos atuais e para que desenvolvamos a empatia afim de combater os problemas raciais presentes na nossa sociedade.
O objetivo da escola quanto a superação do racismo é conscientizar as pessoas e abrir espaço para o debate de questões que são comumente evitadas. Os estudantes negros e sua comunidade são os protagonistas e eles devem ser valorizados e ouvidos.