Os estudos do letramento têm como objeto de conhecimento os aspectos e os impactos sociais do uso da língua escrita [. ]. De origem acadêmica, o conceito foi aos poucos infiltrando-se no discurso escolar, contrariamente ao que a criação do novo termo pretendia: desvincular os estudos da língua escrita dos usos escolares, a fim de marcar o caráter ideológico de todo uso da língua escrita e distinguir as múltiplas práticas de letramento da prática de alfabetização, tida como única e geral, mas apenas uma das práticas de letramento da nossa sociedade, embora possivelmente a mais importante, até mesmo pelo fato de ser realizada pela também mais importante agência de letramento, a instituição escolar. A partir da leitura do texto, podemos afirmar que o conceito de letramento
Respostas
De acordo com os estudos do letramento, se torna possível dizer que a inserção do termo letramento surgiu no mundo acadêmico, com a intenção de desvincular práticas de leitura e escrita do ambiente escolar, portanto a alternativa D é a correta.
Estudos do letramento
O conceito de letramento surgiu no ambiente universitário/ acadêmico, onde foi sendo introduzido aos poucos no discurso escolar, pois esse termo inicialmente pretendia mostrar as diversas práticas de letramento existentes na sociedade se diferenciando do conceito de alfabetização.
Desse modo, o letramento pode ser compreendido a partir de um contexto amplo e abrangente que não se limita à aprendizagem das letras ou da escrita e sim sobre a forma como a linguagem e comunicação escrita está presente na sociedade.
Abaixo, o restante da questão não descrita que diz assim:
Selecione uma alternativa:
a) surgiu no ambiente escolar, a fim de mostrar que essa prática é restrita ao ambiente escolar, sendo mais importante identificar as funções sociais da leitura e da escrita.
b) surgiu no ambiente acadêmico, a fim de mostrar que essa prática é restrita ao ambiente escolas, sendo que as funções sociais da leitura e da escrita não são importantes.
c) surgiu no ambiente acadêmico, a fim de mostrar que essa prática é restrita ao ambiente escolar, sendo mais importante identificar as funções sociais da leitura e da escrita.
d) surgiu no mundo acadêmico, a fim de desvincular as práticas de leitura e de escrita do ambiente escolar, a fim de mostrar que na verdade possuem vários letramentos, sendo o mais importante entender os contextos sociais das atividades de leitura e escrita.
e) surgiu no ambiente escolar, a fim de mostrar que essas práticas não são restritas ao ambiente escolar, sendo que as funções das atividades de leitura e escrita não são importantes.
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