Question

AVALIAÇÃO – BASES NEUROBIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM
Na perspectiva do desenvolvimento humano uma das teorias mais importantes e, quiçá, das mais completas para a época, foi a criada pelo suíço Jean Piaget famoso por seus estudos sobre:

Resposta Marcada :
O pensamento lógico nas crianças

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Ao falar sobre desenvolvimento humano, o primeiro desafio encontrado pela Psicologia é conceituar:

Resposta Marcada :
O progresso humano;

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Jean Piaget aduz que os fatores que influenciam o desenvolvimento humano são vários. Analise as afirmativas a seguir:

I – Hereditariedade: Cada criança ao nascer herda de seus sais uma carga genética que estabelece o seu potencial de desenvolvimento. Estas potencialidades poderão ou não se desenvolver de acordo com os estímulos advindos do meio ambiente.

II – Crescimento orgânico: Com o aumento da altura e estabilização do esqueleto, é permitido ao indivíduo comportamentos e um domínio de mundo que antes não eram possíveis.

III – Meio Ambiente: É o que torna possível determinados padrões de comportamento. Por exemplo, o aluno para ser, adequadamente, alfabetizado deve ter condições de segurar o lápis e manejá-lo com habilidade, para tanto, é necessário um desenvolvimento neurológico que uma criança de 2 anos ainda não possui.

IV – Maturação Neurofisiológica: Conjunto de influências e estimulações ambientais que alteram os padrões de comportamento do indivíduo. Uma criança muito estimulada para a fala pode ter um vocabulário excelente aos 3 anos e não subir escadas bem porque não vivenciou isso.

Assinale a afirmativa CORRETA:

Resposta Marcada :
I e II são verdadeiras

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
O processo de desenvolvimento do ser humano é estabelecido por meio da interação do indivíduo com o ambiente físico e social. A caracterização desse processo se dá pelo:

Resposta Marcada :
Desenvolvimento mental e crescimento orgânico.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Os psicólogos primitivos tinham um __________ maior em desenvolver testes que pudessem __________ entre estudantes embotados e rápidos, para que pudessem ser designados para um currículo escolar apropriado. Por este motivo, as questões __________ foram simplesmente colocadas de lado. A __________ passou a ser definida operacionalmente em termos dos testes destinados a medi-la. Sendo assim, era denominado inteligência o que quer que os testes medissem.

Marque a sequência CORRETA:

Resposta Marcada :
Interesse – diferenciar – teóricas – inteligência

Answer 1

Resposta:

Explicação: