Question

1. "o currículo é considerado um artefato social e cultural. o currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sociais particulares" (moreira e silva, 2001, p.7). partindo da citação dos autores e de seus estudos da disciplina, pode-se definir o currículo contemporâneo como: o somatório das disciplinas e seus conteúdos, que serão ensinados na escola, que representam a totalidade dos conhecimentos adquiridos historicamente pela cultura humana. uma prescrição do ministério da educação, o qual se materializa na base nacional comum curricular, documento de caráter normativo e obrigatório a todas as escolas da educação básica. uma criação do homem voltada para a condução das práticas pedagógicas na escola, que traz consigo visões de mundo que se adaptam às características de cada época histórica. a complexa relação entre as pessoas que fazem parte da comunidade escolar, que ensinam e aprendem conceitos e suas visões sobre a vida a partir de suas respectivas culturas.

Answer 1

O currículo contemporâneo diz respeito ao conjunto de práticas que se traduzem na prescrição da BNCC, representada como o principal documento norteador das práticas pedagógicas vigentes (Alternativa A).

Como se define o currículo atual?

O currículo atual envolve uma série de conteúdos programáticos padronizados, determinados pela política pública da BNCC, a qual define uma série de etapas e áreas que devem ser contempladas em cada instituição educativa.

Em função disso, preza-se também pela autonomia das próprias instituições, no sentido de haver um alinhamento com as próprias realidades de cada local, para que possa fazer mais sentido, assim como buscar a qualificação do processo de ensino aos alunos.

Complemento

a)

Uma prescrição do Ministério da Educação, o qual se materializa na Base Nacional Comum Curricular, documento de caráter normativo e obrigatório a todas as escolas da educação básica.

b)

Uma criação do homem voltada para a condução das práticas pedagógicas na escola, que traz consigo visões de mundo que se adaptam às características de cada época histórica.

c)

O somatório das disciplinas e seus conteúdos, que serão ensinados na escola, que representam a totalidade dos conhecimentos adquiridos historicamente pela cultura humana.

d)

A complexa relação entre as pessoas que fazem parte da comunidade escolar, que ensinam e aprendem conceitos e suas visões sobre a vida a partir de suas respectivas culturas.

e)

O currículo remete a tudo que está fora dos planos de aula dos professores e das prescrições oficiais, mas, ainda assim, ensina inúmeros conceitos aos estudantes.

Mais sobre currículo: brainly.com.br/tarefa/51854974

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