Matéria: Ed. Física
Autor: alexandreeduardo508
Perguntado 3 anos atrás

em que período histórico o jogo passou a ser visto como importante no processo de ensino aprendizagem?

Respostas

respondido por: felipetonielo666

Resposta:

O jogo veio a ser reconhecido como instrumento pedagógico, já no renascimento, pois mesmo brincadeiras livres, ajudam a desenvolver o raciocínio logico e a inteligência. A partir de então passou a fazer parte do currículo escolar, mas de forma lúdica.

Explicação:

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