Question

"O Manifesto alimentou a chama dos esforc¸os empreendidos para a reconstruc¸a~o educacional do pai´s e entre outras denu´ncias condenou os sistemas de ensino estaduais existentes, que tinham sido reformulados na de´cada de 1920 de forma empi´rica, fragmenta´ria e ja´ superada". (MARCHELLI, 2014, p. 1493). Leia as afirmações relacionadas ao Manifesto dos Pioneiros e assinale a alternativa correta: Alternativas: a) O Manifesto dos Pioneiros foi um documento lançado por um idealista que tinha como objetivo unificar as práticas pedagógicas para que todos tivessem as mesmas condições de aprendizagem no Brasil. B) O Manifesto dos Pioneiros foi um documento lançado por um grupo de educadores e intelectuais que almejava a divisão das classes sociais para que pobres frequentassem a escola pública e ricos a escola privada. C) O Manifesto dos Pioneiros foi um documento que reafirmava a importância da educação para o desenvolvimento do país e reivindicava uma educação pública, obrigatória, gratuita, leiga e igual para ambos os sexos. D) O Manifesto dos Pioneiros foi um documento que defendia a separação entre homens e mulheres nas escolas e o estudo articulado aos princípios cristãos, embora defendesse uma educação pública gratuita. E) O Manifesto dos Pioneiros foi um documento que defendia o direito igualitário entre homens e mulheres, mas acreditava que a educação pública deveria ser oferecida apenas para as pessoas que conseguiam comprovar que não tinham uma boa condição financeira

Answer 1

Em relação ao Manifesto dos Pioneiros, podemos dizer que este foi um documento que reafirmava a importância da educação para o desenvolvimento do país e reivindicava uma educação pública, obrigatória, gratuita, leiga e igual para ambos os sexos. Por causa disso, deve ser marcada a alternativa C.

O que foi o Manifesto dos Pioneiros?

Pode-se afirmar que o Manifesto dos Pioneiros caracterizou-se como um documento que foi escrito durante o governo de Getúlio Vargas com o objetivo de consolidar a visão da elite intelectual de que era possível intervir na educação.

O documento acabava por defender que a educação deveria ser pública, oferecida de maneira gratuita para todos, além de se dar de forma igualitária entre os sexos masculino e feminino. Não deveria haver privilégios econômicos, e o ensino deveria ser laico.

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