Question

Paulo Freire foi um dos grandes educadores e muito conhecido com seu trabalho de alfabetização de jovens e adultos, em relação a alfabetização, ele afirma:

“A alfabetização implica não uma memorização visual e mecânica de sentenças, de palavras, de sílabas, desgarradas de um universo existencial, mas uma atitude de criação e recriação. Implica uma autoformação de que possa resultar uma postura interferente sobre seu contexto.” ( apud VALE, M. J. Paulo Freire para transformar: almanaque histórico. São Paulo: Mercado Cultural, 2005, p. 29).

Após ler a citação, reflita a respeito do processo de alfabetização e faça uma síntese de 8 a 10 linhas exemplificando os conceitos de alfabetização e letramento.

Answer 1

Paulo Freire diz que a alfabetização deve interferir na contextualidade, em vez de ser algo estático, algo que se valeria apenas da mecânica de sentenças. A alfabetização deve ser mais dinâmica, utilizando-se dos conceitos do letramento para consolidar uma melhor compreensão das tecnologias da alfabetização. 

E por que isso?

Bom por que o alfabetizado é aquele que possui o domínio tanto da escrita quanto da leitura, mas a ele ainda falta a vivência do letrado, aquele que está em constante letramento, que está constantemente utilizando dos códigos que adquiriu na sua vida (sociais, culturais e históricos) para se comunicar. O alfabetizado tema  faca mas lhe falta o queijo, ele sabe ler e escrever mas ele não tem as maneiras de se escrever, em que escrever, no como escrever, para quem escrever. 

As duas são tanto independentes quanto interdependentes, se pararmos para pensar. A questão maior será como preparar o indivíduo naquilo que a ele faltará para ser completo, para faze-lo aprender a ler a escrever e a introduzir seus conhecimentos nos dois processos. Exemplos do que digo. Um indivíduo alfabetizado não necessariamente o letramento da informática (linguagem html e menos complexas), não necessariamente possui a linguagem musical. A ele falta esta vivência.

Para concluir pegando novamente o que Paulo Freire diz, e sobre a dinamização do aprendizado, eu creio que o que ele realmente quer dizer é que é preciso aliar a teoria à prática, e não ficar apenas na teoria de saber o alfabeto, mas não saber as ciências em que ele pode ser utilizado.