• Matéria: Psicologia
  • Autor: francieleekeli7231
  • Perguntado 2 anos atrás

) Quando falamos sobre as funções executivas, não podemos esquecer que em cada faixa etária as habilidades e capacidades da criança / adolescentes são diferentes. A medida que a criança vai adquirindo habilidades , outras competências vão sendo treinadas. Um bebê não consegue controlar suas emoções, já um adolescente é esperado que consiga. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da definição contidas na Coluna A e com a idade correspondente da criança , apresentadas na Coluna B

Respostas

respondido por: psicologizarvc
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Considerando as funções executivas e o desenvolvimento infantil é possível afirmar que a alternativa correta é a que condiz que as alternativas I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.

Desenvolvimento Infantil e as Funções Executivas

O desenvolvimento infantil é uma etapa do desenvolvimento que ocorre quando aprimoramos nosso aprendizado em capacidades como:

  • Cognitivo
  • Social
  • Natureza Motor
  • Emocional

Lembrando que é preciso lembrar que certas capacidades são necessárias tempo e idade para se desenvolverem.

O processo do desenvolvimento resulta de um conjunto de procedimentos e aprendizagens que são independentes e autônomas.

As crianças entre:

  • 4 a 5 anos conseguem desempenhar atividades diárias tarefas domésticas.
  • 5 a 7 anos já conseguem realizar tarefas que necessitam de atenção e atividades com etapas monitoradas.
  • 7 a 10 anos já realizam atividades com etapas múltiplas com tempo de duração maior e sem presença de qualquer adulto.
  • 10 a 14 anos conseguem exercer atividades de duração longa e que exijam muita atenção.

Saiba mais sobre desenvolvimento infantil em: https://brainly.com.br/tarefa/23966461

#SPJ1

respondido por: victorfernandes652
2

Resposta:

A  alternativa correta é a que condiz que as alternativas I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.

Explicação:


comportamentoadolesc: Alternativa A
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