A educação assim consiste em um fenômeno social e historicamente condicionado, o qual tem também um caráter classicista por meio da educação a transmissão de experiências de uma geração a outra se garante (ICCP,1998, p. 31)nessa direção e considerando as ponderações de Martins (1990),seriam elementos constitutivos do processo educativo
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a dimensão histórica, uma vez que se produzem um determinado contexto, em sociedade que vivenciam uma mesma temporalidade.
a dimensão humana, pois tem em seu cerne a preocupação com a formação do indivíduo em sua integralidade, ou seja, constituindo-se como um ser que intervém e se auto determina socialmente.
uma dimensão sociocultural, uma vez que seu processo de educação, atrelado á socialização, incorpora-lhe como membro de uma comunidade e lhe permite assimilar, transmitir e produzir cultura.
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