Question

De acordo com Saviani, a pedagogia tradicional dispõe de um método que “[...] foi constituído após a revolução industrial, contrariamente, portanto, ao argumento que os escolanovistas comumente levantam de que a revolução industrial transformou a sociedade, determinou uma sociedade não mais estática, em mudança contínua, que essa revolução industrial, que tem seu fundamento na ciência, não teve sua contrapartida na educação, que continuou sendo pré-científica, seguindo lemas medievais. Daí a razão do método novo proclamar-se científico, proclamar-se instrumento de introdução da ciência na atividade educativa e, em consequência, colocar a educação à altura do século, à altura da época”. No entanto, o autor considera que “[...] esse ensino dito tradicional se estruturou através de um método pedagógico, que é o método expositivo, que todos conhecem, todos passaram por ele, e muitos estão passando ainda, cuja matriz teórica pode ser identificada nos cinco passos formais de Herbart” (SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia: teorias da educação, onze teses sobre educação e política. Campinas: Autores Associados, 1999, p. 54-55).

Saviani (1999) explica, no livro “Escola e Democracia”, demonstrado no excerto acima sobre o método da pedagogia tradicional. Explique como a escola é organizada de acordo com a pedagogia tradicional e a didática empregada por esta pedagogia (método expositivo – Herbart). Para responder a esta questão, você pode consultar a bibliografia indicada a seguir:

Autor: Jaime Cordeiro

Título: Didática: contexto, educação

Páginas: 167 a 168 (Herbart)

Acesso na biblioteca Pearson.

Answer 1

Na base da pedagogia tradicional vemos o educador como o pilar do conhecimento, transmitindo para os alunos que são agentes passivos do saber. Dentro dessa perspectiva do método expositivo vemos a figura do professor analisando e explicando, sem um espaço para a formação crítica e coletiva que as pedagogias progressistas possuem.

O modelo tradicional é colocado em prática a partir da aula expositiva

Por isso, o aluno acaba sendo um espectador da aula, analisando o saber e na maioria das fezes o decorando, não o assimilando e o aplicando no dia a dia como uma forma de exercitar o letramento.

Mais sobre as pedagogias tradicionais:

brainly.com.br/tarefa/49487881

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