Segundo o texto, a atividade física proporciona aos autistas um ganho único, que está diretamente relacionado
Respostas
Entre as opções, a letra que melhor associa autismo e atividade física a oportunidades de inclusão social e sentimento de pertencimento a um grupo é a B.
Transtornos do espectro autista
Os transtornos do espectro autista (TEA) são condições associadas a transtornos do neurodesenvolvimento em que, além das estereotipias, os indivíduos apresentam sintomas anormais de desenvolvimento, dificuldades de comunicação e interação social.
Os estereótipos são movimentos repetitivos realizados por pessoas com autismo. Avançar e retroceder sem motivo aparente.
Sabe-se que os pacientes autistas apresentam esse tipo de comportamento quando expostos a estímulos externos, e os estereótipos são uma forma de organização dentro dos indivíduos.
A atividade física, portanto, tem como principal função a melhor interação social desses indivíduos, pois provoca desinibição do ponto de vista neuronal e microscópico devido à liberação de neurotransmissores que sustentam os processos de interação, permitindo que as pessoas com autismo se comuniquem e pertençam a grupos.
Além disso, o treinamento físico permite a redução dos estereótipos, pois há um bloqueio nervoso dessas ações uma vez que o treinamento é realizado. Portanto, esse tipo de ação é reduzido, mas não erradicado no ASS, pois é persistente.
Complemento do enunciado:
Na intervenção comportamental com crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) não pode faltar o treino de habilidades motoras amplas e a inserção em, pelo menos, um esporte (futebol, natação, judô etc.). Além de desenvolver habilidades importantes para o desenvolvimento motor da criança, os esportes estimulam a interação social, que é uma das áreas afetadas no TEA. Para algumas crianças, o esporte também é fundamental para auxiliar no controle de peso e no condicionamento físico.
A atividade física funciona como uma operação abolidora para as estereotipias, isto é, o exercício representa uma situação antecedente que diminui o efeito reforçador de um estímulo e, com isso, diminui a probabilidade da resposta. No caso das estereotipias, as operações abolidoras atuam diretamente sobre o indivíduo, promovendo mudanças no estado corpóreo. Há uma redução da sensibilidade aos efeitos reforçadores (reforçamento automático: sensações físicas prazerosas) que usualmente são obtidos com a estereotipia.
Isto significa que, como a atividade física produz sensações físicas prazerosas semelhantes àquelas produzidas pelas estereotipias, as atividades físicas reduzem o valor reforçador, já que a criança se sacia dessa necessidade.
Alternativas:
a) à redução de peso corporal e a um melhor condicionamento físico.
b) às possibilidades de inserção social e ao senso de pertencimento a um grupo.
c) às sensações físicas inibidoras vivenciadas mediante as práticas esportivas.
d) ao desaparecimento completo das estereotipias de pessoas com TEA.
e) ao desenvolvimento das habilidades motoras individuais.
Leia mais sobre autismo e exercício físico em: brainly.com.br/tarefa/18151251
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