Question

A mudança de concepção de escola e as implicações quanto à gestão alteram as limitações do modelo estático de escola e de sua direção. A transição de um modelo estático para um paradigma dinâmico, a descentralização, a democratização da gestão escolar, a construção da autonomia da escola e a formação de gestores escolares são fatores que evoluíram com as reformas educacionais brasileiras (SANDER, 2007, p. 32). Quais são as características dessa forte tendência marcada pela transição de paradigmas​​​​​​​?

Answer 1

Esta forte tendência citada, a qual passa pela transição entre um modelo estático de gestão para um dinâmico e democrático é nomeado como gestão democrática e participativa. Nesta perspectiva, o diretor, coordenador ou supervisor deve priorizar a participação da comunidade escolar no processo de gestão da escola.

Ferramentas que estimulam uma gestão democrática e participativa

• Reuniões que estimulem a participação dos funcionários nestas e não somente as indicações do gestor escolar.
• Desenvolvimento de uma estrutura de gestão em que o professor, aluno, pais e responsáveis se sintam como se fizessem parte de uma grande familia.
• Estimular o entendimento que o professor não só fornece um bem para a escola, mas para a sociedade.

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