As temáticas propostas para o segundo ciclo das séries iniciais do Ensino Fundamental se modificam em relação ao primeiro visando, entre outras coisas, contemplar as expectativas traçadas para a faixa etária do estudante. Considerando tais conteúdos, assinale a alternativa correta: a. Diferente do primeiro ciclo, a proposta do segundo foge completamente dos estudos comparativos. b. Nesse momento em que o foco está na História das Organizações Populacionais, não é importante que o aluno construa a sua identidade e consiga articular com grupos sociais maiores. Isso acontece quando nos atemos a recortes de classe, gênero e etnias. c. A tendência desse eixo temático é reforçar concepções lineares da História. d. A Educação para as Relações étnico/raciais tem como objetivo principal o combate ao racismo, fortalecendo a população negra e despertando a consciência de raça na população branca e é um grande exemplo de reflexão que deve ser introduzida a esse ciclo, ainda mais por se tratar de um conteúdo obrigatório pela lei 11.645/08. e. O conteúdo “Relações de poder” é abrangido na proposta do segundo ciclo, e nele se objetiva verificar as modalidades de trabalho, como a riqueza é distribuída, tanto na contemporaneidade como no passado.
Respostas
Resposta: A Educação para as Relações étnico/raciais tem como objetivo principal o combate ao racismo, fortalecendo a população negra e despertando a consciência de raça na população branca e é um grande exemplo de reflexão que deve ser introduzida a esse ciclo, ainda mais por se tratar de um conteúdo obrigatório pela lei 11.645/08
Explicação: Prova corrigida
Relativamente aos temas propostos para o 2.º ciclo do ensino básico, a alternativa que apresenta o texto correto é a letra d).
A Educação para as Relações Étnico/Raciais tem como principal função o combate ao racismo, fortalecendo a população negra e consciencializando sobre raça na população branca, representando um grande exemplo de reflexão que deve ser introduzido neste ciclo,
Relações Étnico/Raciais
O estudo das relações raciais e étnicas abrange o estudo das relações sociais, políticas e econômicas entre raças e etnias em todos os níveis da sociedade.
Abrange o estudo do racismo sistêmico, como a segregação residencial ou outros processos sociais complicados entre diferentes grupos raciais e étnicos.
Ao nível da política, as relações étnicas são discutidas em termos de multiculturalismo.
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