Question

Um designer de interiores contratado para elaborar o projeto de uma sala de estar, sugeriu para seu cliente a poltrona Egg para compor o mobiliário. Questionado pelo cliente, precisou justificar se a escolha se tratava de uma peça de design ou de uma obra de arte.



Arne Jacobsen. Poltrona Egg, 1958.



Arne Jacobsen. Poltrona Egg, 1958.

Que para tal justificou da seguinte forma, tendo por base os conhecimentos adquiridos nas suas aulas de história da arte:
a)
No século XVI ocorreu uma distinção entre artistas plásticos e designers, pois a arte foi considerada uma produção material coletiva e o design defendia a atividade que atendia a nobreza.

b)
No século XX ocorreu uma fusão entre as funções de artistas plásticos e designers, pois a arte foi considerada o conhecimento base do design.

c)
No século XIX ocorreu uma distinção entre artistas plásticos e designers, pois a arte foi considerada uma produção material individualista e o design defendia a atividade que atendia à sociedade.

d)
No século XIX ocorreu uma distinção entre artistas plásticos e designers, pois a arte foi considerada uma produção material coletiva e o design defendia a atividade que atendia à personalização.

e)
No século XVIII ocorreu uma distinção entre artistas plásticos e designers, pois a arte foi considerada uma produção material individualista e o design defendia a atividade que atendia à sociedade

Answer 1

Resposta:

B- Escultura, Sociedade, subjetividade, objetivo

Explicação:

Corregido pelo AVA

Answer 2

Alternativa b. Um dos desenvolvimentos arquitetônicos e industriais do século XX foi a mescla dos conceitos de design e arte.

• O funcionalismo das peças e a beleza do design passam a ter a tendência de ser uma coisa só.
• Frequentemente, como no caso da poltrona, um objeto funcional é também uma peça artística.

 

O design e a arte funcionalista

Entre as discussões após as vanguardas artísticas do início do século XX estão as escolas de design, que colocaram em pauta o funcionalismo, de um lado, e a função estilística, de outro. Esses dois polos, antes separados, convergiram para o design do século XX, como aquele instaurado pela escola alemã Bauhaus.

 
As afirmativas do exercício tratam da história do design, aplicando-a à situação problema proposta:

• a) Incorreta. A discussão não data do século XVI, período que não é relevante para o exercício.
• b) Correta. A aproximação entre arte e design data do século XX.
• c) Incorreta. A distinção já estava sendo questionada no século XIX.
• d) Incorreta. O design não é personalização, neste caso.
• e) Incorreta. A distinção não é do século XVIII.

 

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