A superdotação pode ser vista como algo que algumas pessoas possuem em certos momentos ou em certas circunstâncias. Sugere-se utilizar uma tríade que pode servir de "oportunidade para a identificação", com base em experiências focalizadas e mais avançadas, a fim de que se desenvolvam comportamentos superdotados em pequenos grupos de alunos. Com base no texto e para desenvolver comportamentos superdotados, podemos utilizar qual abordagem de avaliação? a. Avaliação da existência da alma que gerava a inteligência e as qualidades. b. Avaliação ética e a inteligência da sabedoria. c. Avaliação da inteligência e características pessoais. d. Avaliação dinâmica ou avaliação baseada em desempenho. e. Avaliação das crenças e virtudes como sendo características da inteligência.
silva017:
letra b
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Alternativa d. Avaliação dinâmica ou avaliação baseada em desempenho.
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A avaliação dinâmica ou a avaliação baseada em desempenho é útil para identificar comportamentos de pessoas superdotadas, principalmente em pequenos grupos de alunos (alternativa D).
O esquecimento dos superdotados
A educação, hoje em dia, é inclusiva, mas não para os superdotados. Ela foca em disciplinas e graduações do ensino formal, em um padrão para todos, inclusive para os deficientes.
Não é algo inclusive para os portadores de superdotações mentais e físicas, já que eles acabam perdendo a motivação por não poderem avançar ao próprio ritmo.
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