Question

O alto desempenho humano abre espaço para uma área de estudo em psicologia e educação, ou, ainda, para educação do superdotado, assim, podemos realizar dois questionamentos: a. O desenvolvimento é real ou é desenvolvimento concreto e desenvolvimento ilusório? b. O que não faz parte da superdotação? A superdotação só acontece em adultos? c. A pessoa com superdotação é excluída da educação? Ou inserida em uma sala de educação especial? d. Afinal o que constitui a superdotação? É possível desenvolver a superdotação em jovens e/ou adultos? e. Qual o desenvolvimento potencial em relação ao desenvolvimento transitório e qual o período para esse desenvolvimento?

Answer 1

Resposta: d. Afinal o que constitui a superdotação? É possível desenvolver a superdotação em jovens e/ou adultos?

Explicação: As habilidades, as quais podem ser comuns ou incomuns na hora de realizar atividades extraordinárias em qualquer campo de desempenho humano; assim como a personalidade, a qual pode ser um indicador de influência; e ainda as condições ambientais, ou seja, em que e em quais condições ou ambiente em que essa pessoa está inserida essa desenvolve essa superdotação.

Esse desempenho humano abre espaço para uma área de estudo em psicologia e educação ou ainda para educação do superdotado, assim podemos realizar dois questionamentos:

• Afinal o que constitui a superdotação?

• É possível desenvolver a superdotação em jovens e/ou adultos?