Question

1. A=< Recuperação paralela de matemática Se A 1-2,3] e B = [0, 5], represente graficamente A U B, An B, A - B e B - A:


pfvr gente n estou conseguindo fazer essa ​

Answer 1

Explicação passo-a-passo:

1. A=< Recuperação paralela de matemática Se A [1,-2,3] e B = [0, 5], represente graficamente A U B, A n B, A - B e B - A:

A U B={1,-2,3,0,5}.

A n B={conjunto vazio}.

A - B={1,-2,3}.

B - A={0,5}.

Espero ter ajudado ❤.

Answer 2

Questão: Se A = ]-2,3] e B = [0, 5], represente graficamente AUB, A∩B, A-B e B-A.

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Com base nos intervalos dados, os resultados estão abaixo e as representações gráficas estão nos anexos 1 e 2

→ Intervalo é um conjunto de números Reais e é representado pelos extremos, ou seja, pelo 1º e pelo último número desse conjunto.

Os Intervalos podem ser:

⇒ Abertos , informa que o número não pertence ao conjunto, e sim todos os outros antes ele.

⇒ Fechados, informa que o número pertence ao conjunto, ou seja, todos os outros e inclusive ele (o número).

Algumas operações com conjuntos:

→ ∪ = União entre conjuntos equivale à junção dos elementos dos conjuntos dados, sem repeti-los;

→ ∩ = Intersecção, indica os elementos que se repetem nos conjuntos dados;

→ Subtração ou Diferença entre dois conjuntos é o conjunto dos elementos do primeiro que não estão no segundo, ou seja, deve-se subtrair do primeiro, os elementos do segundo somente se já estiverem no primeiro, caso contrário, não se subtrai nada.

Considerando os intervalos dados:

$\large A = ]-2,3~] ~~~e~~~B=[ ~0,5~]$

$\large A \cup B= ~ ]-2,5~]$

$\large A \cap B=~ [~0, 3~]$

$\large A - B= ~ ]-2,0~[$

$\large B - A= ~]~3, 5~]$

Estude mais sobre Intervalos:

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