As diferentes necessidades dos alunos sejam atendidas, independente das causas, sejam por dificuldades no _____________ ou pelas altas habilidades, que por esse necessite que o aluno seja estimulado e que as necessidades especiais só devem ser usadas nas práticas para que a barreira do preconceito seja quebrada dentro do âmbito escolar e que tenha a participação dos demais nas atividades propostas. O conteúdo deve ser inclusivo, para que os alunos superdotados possam participar do _____________, atendendo às necessidades e oferecendo assistência de forma adequada, onde a instituição de ensino possa disponibilizar uma educação regular para todos os alunos.
Assinale uma das alternativas abaixo:
*objetivo, conteúdo
*relacionamento, contexto
*objetivo, conceito
*aprendizado, aprendizado
*conceitos, objetivo
Respostas
respondido por:
8
Resposta:
aprendizado, aprendizado
Explicação:
respondido por:
1
Para que todos os alunos possam participar das atividades com o objetivo de promover o aprendizado, é necessário que o processo seja pensado em uma educação inclusiva. Portanto, está correta a alternativa D - aprendizado, aprendizado.
Educação inclusiva
Para que a educação seja realmente inclusive, é preciso pensar no aprendizado que inclua todos os alunos, desde aqueles com dificuldades ou altas habilidades.
A barreira que desestimula o aluno e o preconceito deve ser quebrada, para isso, conhecer o estudante livre de preconceitos é fundamental para uma educação de qualidade que promova o aprendizado de todos.
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Anexos:
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