4 - [271839] As concepções sobre o currículo podem variar no tempo e no espaço geográfico, de acordo con necessárias para compreender a conceituação do currículo?
a ) A dimensão do currículo formal, somente.
B) Exclusivamente a dimensão do currículo real.
c)Em particular, a dimensão do currículo oculto.
e) As dimensões do currículo formal e real.
Respostas
Há três tipos de currículos: formal, real e oculto. Compreender essas dimensões curriculares é fundamental para a construção do currículo voltado para as especificidades da escola. Alternativa E.
Currículo formal, real e oculto
O currículo formal é o idealizado. Também é chamado de prescrito pois é elaborado fora da sala de aula e se estabelece antes do contato efetivo entre educador e educando. São as diretrizes curriculares como o BNCC ou os currículos desenvolvidos por cada Rede de Ensino.
O currículo real é aquele que se efetiva no cotidiano escolar por meio das vivências entre professor e aluno. São as adaptações realizadas pelos educadores tendo em vista as especificidades dos educandos.
O currículo oculto é definido por todos os saberes não registrados nas diretrizes curriculares, mas impacta negativamente no processo de ensino-aprendizagem.
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