“Escrever não é transformar o que se ouve em formas gráficas, assim como ler não equivale a produzir com a boca o que o olho reconhece visualmente”, destaca a pesquisadora Emilia Ferreiro (1985, p. 55).
O sistema de escrita tem uma estrutura lógica, e compreendê-la não é uma tarefa simples. Neste sentido, podemos afirmar que:
I. No sistema alfabético, a criança deve compreender, entre outras coisas, que existe uma relação entre o grafema e o fonema.
II. Há várias relações e detalhes que a criança precisa apreender.
III. Palavras com o mesmo significado são escritas da mesma forma.
IV.Elementos essenciais da oralidade, como a entonação, não são registrados na escrita.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I e II.
I, II, III e IV.
I, II e IV.
II e IV.
III e IV.
Respostas
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I, II e IV , a resposta correta é essa.
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a RESPOSTA CORRETA É I, II, IV
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