Nesta abordagem, a Língua de Sinais passou a ser considerada a língua materna dos surdos congênitos e seu aprendizado, realizado de forma natural. Saiu de cena o discurso clínico e o surdo passou a ser visto como diferente. Nesta abordagem, a LIBRAS passou a ser reconhecida como a segunda língua oficial de nosso país. Essas características vão ao encontro da seguinte concepção da Língua de Sinais
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O texto se refere a concepção bilíngue.
O decreto 5626/2005 em seu inciso primeiro do Artigo 22 que dialoga sobre as instituições federais de ensino, notamos que as escolas bilíngues são denominadas aquelas que possuem o ensino de LIBRAS e a modalidade escrita da língua portuguesa, não apenas sua modalidade oral como apresentado no exposto.
Essa forma busca utilizar o desenvolvimento do processo educativo como um todo a partir da instrução dos diversos níveis de aprendizagem.
A educação bilíngue para surdos em ambiente nacional, passa por diversas lutas para a inclusão do sistema junto a grade curricular dos alunos.
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Resposta Concepção de Bilíngue
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