• Matéria: Saúde
  • Autor: priscilasilva91
  • Perguntado 9 anos atrás
< >

qual a importancia do estudo dos fenomenos atmosfericos (meteorologia).eu querro a introduçao(ciencias)

Respostas

respondido por: PabloHTS
2
pra ajudar descubrir seus fenômeno e quando acorrem
acho que é também pela previsão do tempo
Perguntas similares
Matemática
7 anos atrás
com faz está conta 2x-5=x+1?​
Biologia
7 anos atrás
A excitação do receptor sensorial origina uma série de potenciais na fibra nervosa sensorial, culminando com o potencial de ação no neurônio sensorial. O potencial gerador, neste caso, pode ter permeabilidade ...................................... da membrana neuronal aos íons ...................................... causando ...................................... e despolarização. Escolha uma: a. aumentada – sódio – influxo de sódio. b. diminuída
Pedagogia
7 anos atrás
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) surge como possibilidade de atender a uma demanda excluída da população. Esta preocupação está vinculada à educação popular, dirigida às populações adultas. Quanto aos objetivos da EJA, analise as afirmativas: I. Propor modelos para a concorrência e a competitividade, em um processo de efervescência nos setores industrial e comercial. II. Desenvolver a consciência crítica popular como um dos instrumentos de
História
9 anos atrás
no seculo xvii em que area ocorreu a expançao da pecuaria
Biologia
9 anos atrás
aquisiçoes evolutivas do platelmintos
Matemática
9 anos atrás
numeros inteiros menores que -10
Matemática
9 anos atrás
desenvolva os seguintes produtos notaveis: a) (x-5)² b) (x+2/3)²
História
9 anos atrás
o que era complexo cafeeiro
Pedagogia
9 anos atrás
“Para amenizar os efeitos devastadores da surdez é fundamental o papel desenvolvido pela escola. Os requisitos básicos para se desenvolver bem um trabalho pedagógico com o aluno com surdez são: “Comunicar-se com o aluno surdo por meio do instrumento simbólico que ele domina (LIBRAS, mímica, fala, figuras, etc); oferecer um modelo de mundo ao aluno vinculado à sua idade cronológica e intelectual; engajar o aluno no diálogo e na argumentação com