Segundo os estudos de Silva & Daher (2010) é importante mencionar que entre as diferentes abordagens que tratam do comportamento humano não existe um consenso sobre a relação maturação e aprendizagem.
Apresentamos a seguir uma organização destas diferentes posições, de acordo com Coutinho & Moreira(2006. p. 46):
Maturação como alicerce indispensável e pré-requisito para a aprendizagem. A maturação nessa perspectiva seria determinada pelo código genético.
Maturação preparando e tornando possível a aprendizagem, que, por sua vez, estimula e empurra para a frente o processo maturacional. A maturação nessa perspectiva, seria também influenciada pelos fatores ambientais. (COUTINHO; MOREIRA apud SILVA; DAHER, p.20 2010):
De acordo com as informações, é correto afirmar que,
I - Na primeira concepção há uma crença de que o fator maturacional é fundamental para que a aprendizagem aconteça.
II – na primeira concepção, o código genético não determina a maturação biológica, apenas a influencia.
III – Na segunda concepção é possível perceber que existe uma preocupação com o fator maturacional, mas não de forma isolada e restrita.
IV – Na segunda concepção, considera-se que as aprendizagens que acontecem a partir de bases maturacionais impulsionam esta maturação e ampliam as possibilidades para a conquista de outras aprendizagens.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV
I, III e IV
I e III
I e II
I, II e IV
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Resposta: I, III e IV
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Certissímooo ...
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