por favor preciso muito

Anexos:

bobómaliza: 4 x 111 + 3 = 447; O número 447 não é divisível por 3 porque sobrou o resto 3.

julievitoria2005: obrigada

julievitoria2005: tava precisando muito

Respostas

respondido por: alineonline

111 x 4 = 444, somando ao resto 3 = 447
o número n é 447

Divisibilidade por 3 : 4 + 4 + 7 = 15, que é um múltiplo de 3, logo, 447 é sim divisível por 3.

Perguntas similares

Biologia

7 anos atrás

2. A palavra Anatomia tem origem grega e possui o significado de algo como "cortar em partes". Uma das subdivisões da anatomia é a Anatomia macroscópica. Sobre a Anatomia macroscópica, assinale a alternativa CORRETA: a) Estuda as grandes partes do corpo visíveis a olho nu. b) Estuda somente as estruturas pertencentes ao mesmo sistema. c) Estuda as partes integrantes dos tecidos. d) Estuda somente a maneira como as estruturas internas se

Química

7 anos atrás

me ajudem por favorrrrr, química é mt chato

Química

7 anos atrás

1. Um material conhecido como isopor não se dissolve na água e sua densidade é de 0,03 g/cm³. Já o chumbo, que também não se dissolve na água, tem densidade de 11,3 g/cm³. A água, como já vimos ,tem densidade de 1 g/cm³. Duas esferas pequenas, uma de isopor e outra de chumbo, tem massas diferentes, mas ocupam o mesmo volume: 2 cm³. a) Calcule a massa de cada uma das esferas. b) Qual das esferas não afunda na água? Justifique sua resposta.

Matemática

9 anos atrás

sendo u=(2,3,1) e v=(1,4,5) calcule |u-v|

Inglês

9 anos atrás

_________________________________________. 02. Complete as frases abaixo usando o presente simples. A. Mariana___________(to watch) TV on Sundays. B._________Pedro___________soccer on Saturdays? (to play) C._________your brothers_________Spanish? (to speak) D. We__________(to do) our exercises in the morning. E. Isabella____________(to go) to

Biologia

9 anos atrás

Diferença entre uma bactéria procarionte eucarionte

Sociologia

9 anos atrás

na sua opinião quais as razões do desemprego

Artes

9 anos atrás

O que aconteceu no período chamado idade dos metais ?

Ed. Moral

9 anos atrás

1) Pensar atividade interdisciplinar no espaço escolar é realmente um grande desafio, pois segundo Fazenda (1994) o modo de conceber o conhecimento ainda remete o professor aos modelos de sua própria formação, como também à estruturação histórica da instituição - escola. Conhecer a realidade em que se insere o processo educativo e desenvolver formas de intervenção, atualmente nos é sugerido como elemento auxiliar na organização do trabalho