1-Um canteiro quadrado tinha 2 m de lado e foi ampliado em x metros em cada lado,mantendo o formato quadrado.Sabendo que a nova área é de 9 m²:
a)Represente essa situação por meio de uma equação do 2 grau.
b)Determine em quantos metros foi aumentado o lado do quadrado.
2-Verifique se x= 3 e x= √5 são as raízes da equação x² - (3+√5) x + 3√5 =0
Respostas
A equação do segundo grau é x² + 4x - 5 = 0; O lado do quadrado foi aumentado em 1 metro; As raízes da equação x² - (3 + √5)x + 3√5 = 0 são 3 e √5.
Questão 1) De acordo com o enunciado, o lado do quadrado aumentou em x metros.
Como inicialmente esse lado media 2 metros, então depois da ampliação a medida passa a ser de x + 2 metros.
a) A área de um quadrado é igual ao produto de suas dimensões, ou seja:
- S = comprimento x largura.
Como o quadrado possui as dimensões iguais, então podemos dizer que:
- S = l², sendo l a medida do lado.
Se a nova área do quadrado depois da ampliação dos lados é igual a 9 m², então a equação do segundo grau é igual a:
9 = (x + 2)(x + 2)
9 = x² + 2x + 2x + 4
x² + 4x - 5 = 0.
b) Para resolver a equação do segundo grau acima, vamos utilizar a fórmula de Bhaskara.
Sendo assim, o valor de delta é:
Δ = 4² - 4.1.(-5)
Δ = 16 + 20
Δ = 36
.
Como x não pode ser negativo, então podemos afirmar que os lados do quadrado aumentaram 1 metro.
Questão 2) Podemos resolver esse exercício de duas maneiras.
1ª maneira
Se x = 3 é uma raiz da equação x² - (3 + √5)x + 3√5 = 0, então, ao substituirmos a incógnita x por 3 o resultado deverá ser zero.
Fazendo isso, obtemos:
3² - (3 + √5).3 + 3√5 =
9 - 9 - 3√5 + 3√5 =
0 + 0 =
0.
Logo, x = 3 é raiz.
Vamos fazer o mesmo para x = √5:
(√5)² - (3 + √5).√5 + 3√5 =
5 - 3√5 - 5 + 3√5 =
0 + 0 =
0.
Portanto, x = √5 também é raiz da equação do segundo grau.
2ª maneira
Como x² - (3 + √5)x + 3√5 = 0 é uma equação do segundo grau, então pela fórmula de Bhaskara obtemos:
Δ = (-3 - √5)² - 4.1.3√5
Δ = 9 + 6√5 + 5 - 12√5
Δ = 14 - 6√5
.
Portanto, x = 3 e x = √5 são as raízes da equação do segundo grau x² - (3 + √5)x + 3√5 = 0.
Exercícios sobre equação do segundo grau:
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