Em nossa segunda unidade, refletimos sobre a Didática Tecnicista. Nesta concepção, o ensino tornou-se repetitivo e mecânico. O papel do professor era o de verificar se os educandos tinham competências necessárias para aplicar e desenvolver diferentes técnicas. Leia as afirmações abaixo, que tratam do modo como o erro pode ser visto dentro da concepção tecnicista e, em seguida, assinale a alternativa correta:I. Etapas do processo de aprendizagem, onde o erro é indicativo da fase de desenvolvimento do aluno.II. Tentativa de acerto, valorizado porque refletia o interesse do aluno em aprender.III. Processo útil na autoavaliação do aluno, que deve usar o erro como base de autoanálise.IV. Incompetência e incapacidade, por isto devem ser repreendidas com rigor.V. O erro consequentemente leva à improdutividade e pode ser evitado com o treinamento excessivo.Está correto o que se afirma em:ALTERNATIVASI e II.I, II e IV.I, III e IV.II, III, IV e V.IV e V.
Respostas
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2
A RESPOSTA CORRETA É IV E V
ESTA NA PAGINA 60
ESTA NA PAGINA 60
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2
IV. Incompetência e incapacidade, por isto devem ser repreendidas com rigor.
V. O erro consequentemente leva à improdutividade e pode ser evitado com o treinamento excessivo.
sao estas
V. O erro consequentemente leva à improdutividade e pode ser evitado com o treinamento excessivo.
sao estas
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