I. O surgimento, convencional da Psicologia da Educação situa-se, então, na primeira década do século XX.
PORQUE
II. Se constitui como fonte de informação e de ideias para a elaboração de uma teoria educativa de fundamento filosófico que permita melhorar o ensino e intervir sobre os problemas que se apresentam na escolarização.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Respostas
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2
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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