Question

1)
O ______ possui um banco de dados agregados que se chama _______, cujos temas são: agricultura, cadastro de empresas, comércio, construção civil, contas nacionais, emprego, estoques, extração vegetal, horticultura, índices de preços ao consumidor, índice de preços ao produtor, indústria, orçamentos familiares, pecuária, população, previsão de safra, registro civil, serviços e silvicultura. Os elementos que compõem os espaços e dão sentido ao parágrafo são:

Alternativas:

a)
SIDRA, INPE.

b)
IBGE, SIDRA.
c)
INPE, SIG.
d)
SIDRA, IBGE.
e)
INPE, SIRGAS.
2)
O hino nacional do Brasil pode ser trabalho em sala de aula, mas não apenas com o objetivo de cantar o mesmo em momentos cívicos. Pode-se utilizar metodologias inovadoras que visam um aprendizado qualitativo. A alternativa que mais ilustra esta situação é:

Alternativas:

a)
Levar os alunos a conhecer os Símbolos e pedir para que os mesmos reproduzam no caderno. Além disso, pedir um resumo para os alunos sobre os Símbolos Nacionais/Estaduais/Municipais.
b)
Construir uma música sobre o Hino Nacional que não leve em consideração o respeito e o civismo pois são elementos de um ensino tradicional.
c)
Levar os alunos (de acordo com sua localização geográfica) a conhecer os Símbolos Nacionais/Estaduais/Municipais nos locais adequados, como Prefeituras, Tiros de Guerra, Polícia Militar, Marco Zero, entre outros.
d)
Construir os Símbolos Nacionais/Estaduais/Municipais em gesso para enfeitar a sala de aula, para que os alunos não se esqueçam da disciplina Geografia.

e)
Pedir aos alunos que memorizem o hino nacional, mas que não busquem interpretar o significado do mesmo.
3)
Ao propor aos alunos que estudem sobre um determinado local com um viés crítico, pode-se utilizar:

Alternativas:

a)
textos longos e questionários de fixação para que o aluno memorize os conteúdos, mesmo que não consiga associá-los.
b)
apenas questionários para que o professor consiga avaliar o aprendizado de seu aluno.
Alternativa assinalada
c)
vídeos, mapas temáticos, tiras, histórias em quadrinhos, entre outros recursos, para que o aluno aprenda de maneira qualitativa.
d)
filmes longos acompanhados de extensos questionários, pois só assim o aluno entenderá o conteúdo.
e)
questionários acompanhados de longos textos, para que o aluno memorize o conteúdo.
4)
Sobre os Símbolos Nacionais, o Brasão da República é mais conhecido como:

Alternativas:

a)
Brasão do Brasil.
b)
Brasão Brasileiro.
c)
Brasão Nacional.

d)
Brasão de Armas.
e)
Brasão da Pátria.
5)
Ao responder uma questão errada, quando o professor pergunta, muitas vezes o aluno se intimida frente a sala. Acontece que em algumas situações a turma ou algum aluno pratica o bullying contra o aluno. Qual alternativa melhor ilustra o posicionamento do professor:

Alternativas:

a)
O professor deverá motivar os alunos a participarem da aula e não punir as respostas erradas durante debates ou até mesmo diminuir a nota do aluno ou atribuir alguma nota enquanto o mesmo realiza a sondagem do conteúdo, isto é, o momento em que o professor requer que os alunos falem sobre determinado objeto sem que antes tenha conceituado.

b)
O professor não precisa que os alunos participem de sua aula. Caso alguns participem da aula, o professor punirá as respostas erradas durante debates. E devido a Pedagogia da Autonomia, não acolherá o aluno que sofreu bullying.
c)
O professor deverá motivar os alunos a participarem da aula mas sem se responsabilizar sobre o bullying em sala de aula devido não possuir formação específica para atuar.
d)
O professor não deverá motivar os alunos a participarem da aula e não punir as respostas erradas durante debates ou até mesmo diminuir a nota do aluno ou atribuir alguma nota enquanto o mesmo realiza a sondagem do conteúdo, isto é, o momento em que o professor requer que os alunos falem sobre determinado objeto sem que antes tenha conceituado.
e)
O professor não precisa da participação dos alunos durante a explicação dos conteúdos geográficos. Com isso, não deverá motivar os alunos a entenderem sobre o bullying pois é um incentivo aos demais alunos presentes. Deve-se evitar ensinar sobre o bulliyng, visto que é uma doutrinação pedagógica no ambiente escolar.

Answer 1

d. Possibilitar outro modelo historiográfico e não uma nova política de preservação do patrimônio.