Question

Na fase de automatização, o professor necessita estruturar exercícios que auxiliem os (as) alunos (as) na retenção em longo prazo da habilidade do Voleibol aprendida naquele momento, os quais precisam ser executados o mais próximo possível das condições esperadas. Considerando essa fase do processo metodológico adotado por Bojikian e Bojikian (2012), analise as seguintes afirmativas: I – Os primeiros exercícios de automatização de uma habilidade devem ser mais simples, com execução estática e individual e, aos poucos, aumentando a complexidade dos exercícios, inserindo deslocamentos e exercícios em dupla, trios, grupos. II – Em um primeiro momento, ao ensinar uma habilidade, é importante que o professor realize exercícios mais complexos com os (as) alunos (as), possibilitando a criação de novas situações, o que exige novos movimentos e contribui no aprendizado. III – Se faz necessária a etapa de aplicação, próxima fase do processo metodológico, para a consolidação dos exercícios aprendidos na automatização, já que é o momento em que o (a) aluno (a) aplicará o comportamento-alvo ao contexto-alvo. É correto apenas o que se afirma em:

Answer 1

Alternativa I e III

pag 30

corretissimo

Answer 2

  As alternativas corretas são I e III. O desenvolvimento de habilidades no voleibol podem crescer de maneiras diferentes de maneira que existem diferentes exercícios que podem ser praticados para desenvolver diversas habilidades, a diferença da prática dessas habilidades (exercícios) estão exatamente na fase de aprendizado do aluno.

  Um aluno na fase cognitiva por exemplo pode aprender diversas habilidades do voleibol através de jogos como por exemplo o vôlei de balões ou até mesmo o "basquetevolei"