Question

A história da educação especial no Brasil passou por várias etapas e elas também convergem com os movimentos sociais, as influências nacionais e internacionais e a própria história da educação brasileira. A história da participação das pessoas com deficiência na sociedade foi sofrida e marcada por muitos movimentos sociais e políticos. No Brasil, esses movimentos contribuíram para a integração e inclusão tanto social quanto escolar, entre as décadas de 1960 e 1990. Eles foram inicialmente organizados por famílias que solicitavam o direito à matrícula na escola comum, para ampliar a igualdade de direitos para esse público (SANTOS; BARBOSA, 2016). Fonte: SANTOS, TATIANA DOS; BARBOSA, REGIANE DA SILVA. Educação inclusiva. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. Com base no texto e nas consequências desses movimentos avalie as afirmações a seguir: I- Os movimentos sociais em prol da integração das pessoas com deficiência ganharam força com a Declaração dos Direitos Humanos, de 1948. II- Várias instituições especializadas, como APAE e Pestalozzi surgiram para o atendimento e busca de garantia do direito das pessoas com deficiência. III- Os movimentos internacionais impulsionaram as ações e reivindicações no Brasil. IV- A partir da década de 1960, o Brasil implementou várias políticas para o atendimento às pessoas com deficiência, e esse público recebeu denominações diferentes como: excepcionais e portadores de necessidades especiais. Assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As afirmações I, II, III e IV estão corretas. Alternativa assinalada b) Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas. c) Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas. d) Apenas as afirmações III e IV estão corretas. e) Apenas as afirmações I e III estão corretas.

Answer 1

Resposta correta: As afirmações I, II, III e IV estão corretas