• Matéria: Pedagogia
  • Autor: crisllene3
  • Perguntado 7 anos atrás

Motivados por terem aprendido as diferenças entre examinar e avaliar, os professores João, Lígia, Luíza, Selma e Fernando se propuseram a avaliar a aprendizagem de seus alunos. Entre as ações realizadas por eles, quais deixaram mais explícitas as etapas do processo de avaliar?

Respostas

respondido por: thaynnaba
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olá1

no caso em questão podemos afirmar que o exame é ma forma de avaliação, que no entanto, hoje é combatida, teno em vista a mecanicidade desse aspecto.

nesse sentido, podemos afirmar que O ato de avaliar não é pontual que aponta-se que o aluno ainda não sabe, porque depois o aluno poderá vir a saber, construindo assim um trabalho educativo e dinâmico

além disso a avaliação é avaliação é diagnóstica,  formativa  e é dialética que possibilita uma dinâmica de acompanhar o desenvolvimento do aluno em todo o processo de ensino e aprendizagem.

espero ter ajudado!

respondido por: EscreventeALLS
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Resposta:

Fernando após a aplicação da prova analisou os resultados em relação aos objetivos propostos e tomou decisões visando a melhoria do desempenho dos alunos.

Explicação:

AVA

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