O professor, quando trabalha atividades que envolvam as operações matemáticas, respeitando os conhecimentos que o aluno já possui, possibilita que ele adquira o aprendizado e participe da elaboração dos conceitos. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- As crianças que não frequentaram a pré-escola não conseguem resolver nenhuma atividade matemática, pois ainda não possuem estes conhecimentos.
II- A escola tem o papel de ampliar os conhecimentos prévios, possibilitando que os alunos estabeleçam vínculos com os novos conteúdos que vão construir.
III- Para as crianças da Educação Infantil, o currículo deve estar voltado para o ?cuidar? e não para o ?educar?, pois, nesta etapa, elas ainda não conseguem lidar com novas linguagens.
IV- As atividades práticas elaboradas pelo professor devem propor situações-problema para que o aluno construa novos conhecimentos e dê sentido a eles.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas
Respostas
A alternativa correta da questão é a letra B: As sentenças II e IV estão corretas.
Sobre a formação do conhecimento em crianças, sobretudo no ensino da Matemática, é importante compreender tanto a pré-escola quanto a escola desempenham um papel fundamental nesse processo, permitindo que a mesma se familiarize com as linguagens matemáticas e vá desenvolvendo o seu raciocínio.
No entanto, não podemos afirmar, categoricamente, que uma criança que não tenha passado pela pré-escola não consiga resolver nenhuma atividade matemática, porque isso dependerá da sua bagagem anterior e do estímulo para tal que ela recebe em casa.
O currículo da Educação Infantil deve ser apropriado à faixa etária da criança, equilibrando as funções de "cuidar" e "educar", pois a criança precisa ter o seu desenvolvimento cognitivo e intelectual estimulado desde cedo.
Espero ter ajudado!
Resposta:
letra B
Explicação passo a passo:
Pois as crianças do ensino infantil vão aprendendo no dia a dia, com as brincadeiras lúdicas e desenvolvendo problemas-situações.