Em relação a leitura e escrita na Educação Infantil, há uma defesa dicotômica sobre o ensino-aprendizagem nas creches e pré-escolas. Um dos posicionamentos defende os contextos sociais da leitura e escrita, cujo objetivo versa sobre:
Alternativas:
A educação infantil tem como princípio as interações e brincadeiras, não sendo necessária a incorporação de contextos leitores.
As crianças, antes mesmo de estarem inseridas na instituição escolar, já estão em contato com a leitura e a escrita, vivenciam contextos leitores. A escola não pode negar essas vivências.
O currículo da educação infantil permeia movimentos e linguagem plástica, exclusivamente.
Decodificação de letras e palavras e posterior interpretação do que se escreve ou lê.
A educação infantil é um período preparatório para a alfabetização, portanto são necessários exercício de prontidão
Respostas
respondido por:
6
Resposta:
As crianças, antes mesmo de estarem inseridas na instituição escolar, já estão em contato com a leitura e a escrita, vivenciam contextos leitores. A escola não pode negar essas vivências.
Explicação:
Perguntas similares
5 anos atrás
5 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás