cleverson bastos e vicente keller em "aprendendo a aprender" (petrópolis: editora vozes, 2000, p. 19) dizem assim: [...] o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. no entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, entre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. a esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto. nesse sentido, pode-se afirmar que:
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Resposta: A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento.
Explicação:
É possível o pensamento relacionado a quantas vezes foi prestada a atenção a alguma coisa de em momento posterior teria de ser explicada a outra pessoa. Ou seja, conhecimento produzido, mas não necessariamente considerado científico.
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