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Resposta:
Estudar a Didática é pensar num conjunto de conhecimentos didáticos e pedagógicos, esclarecendo seu papel na formação profissional para o exercício do magistério. Destarte, o professor deve propor e examinar com os alunos os objetivos, conteúdos e atividades que serão desenvolvidos, preparando-os para o processo de assimilação consciente de conhecimentos e habilidades (LIBÂNEO, 1994).
Destarte, no ensino universitário, a formação pedagógica dos professores requer impulsos criativos e uma sistematização didática, que não implica necessariamente no processo de inovação do ensino. As reflexões práticas surgem como uma forma de contemplar experiências de formação pedagógica dos docentes do Ensino Superior, com base num trabalho conjunto entre as Universidades, num constante processo de integração.