• Matéria: Matemática
  • Autor: soniafatimamaciel
  • Perguntado 7 anos atrás
< >

Escreva os números inteiros −400, +620, −840, +1000, −100 na ordem crescente.

Respostas

respondido por: AnGeLo253
12

Olá!

- 840, - 400, - 100, + 620 + 1000

Sempre começa com negativo!

Perguntas similares
Artes
5 anos atrás
O estilo barroco não dominou só a arte, também influenciou o quê? * a comida, a dança, a arquitetura o comércio, a moda, a música a arquitetura, o design de interiores, a música só as artes plásticas​
Matemática
5 anos atrás
10. Resolva as equações do 22 grau a segui a) 2x2 + 10x = 0 b) 3x2 + 12 = 0 c) 2x2 + x = 5x2 - 2x d) x2 - 25 = 0 e) 36 - x2 = 0 preciso urgente prfvr pessoal​
Artes
5 anos atrás
qual é a diferença entre um cidade que se originou de modo espontâneo e uma cidade que teve sua origem planejada?​
História
8 anos atrás
Quais são as atividades urbanas que atraem as pessoas do campo?
Física
8 anos atrás
Se um astronauta estivesse no espaço qual seria seu peso? por que?
Filosofia
8 anos atrás
Admirável chip novo (Pitty) Pane no sistema, alguém me desconfigurou Aonde estão meus olhos de robô? Eu não sabia, eu não tinha percebido Eu sempre achei que era vivo Parafuso e fluido em lugar de articulação Até achava que aqui batia um coração Nada é orgânico, é tudo programado E eu achando que tinha me libertado, Mas lá vêm eles novamente e eu sei o que vão fazer: Reinstalar o sistema Pense, fale, compre, beba Leia, vote, não se esqueça
Matemática
9 anos atrás
dados a (3,-1) e b(7,-5) obtenha o ponto que a reta ab intercepta o eixo das ordenadas
Matemática
9 anos atrás
A solução da equação 4 (2x - 3) = -3 (3x +1) +8, é:
Pedagogia
9 anos atrás
Nesta Unidade vimos que o Brasil é um mosaico étnico e multicultural. Dito de outra forma, nossos compatriotas participaram da formação do país em uma ampla gama de etnias e culturas. Entendemos que o professor deve não apenas respeitar essa diversidade em sua sala de aula, mas também discutir com os alunos acerca das diferenças culturais, religiosas e étnicas, a fim de prepará-los como cidadãos para a convivência em sociedade. Nesse sentido