Question

Pergunta 1
Na Semana 3, o texto-base apresentou o conceito de “Domínios de Conhecimento” como um componente importante para a Educação de Jovens e Adultos. Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que corresponde aos conceitos estudados:

I. Explica que todo conhecimento humano pode ser classificado dentro de quatro grandes domínios de conhecimento.
II. Refere-se às grandes áreas de conhecimento das Ciências.
III. Diz respeito ao ar, à terra, ao fogo e à água.
IV. O espírito, a matéria, o corpo e a mente.
V. Contempla o universo, a natureza, o corpo humano e as sociedades humanas.

As afirmativas I, IV e V estão corretas.
As afirmativas II, IV e V estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa V está correta.
As afirmativas I e V estão corretas.

Pergunta 2
Na Semana 1, discutimos, a partir do texto-base, que cada Domínio de Conhecimento possui uma Matriz de Aprendizagem e que esta possui características gerais e específicas. Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que apresenta as características gerais presentes em todas as matrizes:

I. As características específicas das Matrizes de Aprendizagem são ensinadas nas áreas de Física, Química, Biologia e Sociologia, principalmente.
II. O texto-base afirma que Matrizes de Aprendizagem é um conceito da Psicologia Cognitiva.
III. Matriz de Aprendizagem constitui o ponto inicial a partir do qual se constrói o conhecimento em cada domínio de conhecimento.
IV. As características gerais das Matrizes de Aprendizagem são inteligência, memória, história e linguagem.
V. Átomo, célula, sentidos sensoriais e indivíduo são as Matrizes de Aprendizagem para universo, natureza, corpo humano e sociedades humanas, respectivamente.

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
As afirmativas I e V estão corretas.
As afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Apenas a afirmativa III está correta.

Pergunta 3
Na Semana 2, estudamos os tratados e convenções internacionais ratificados pelo estado brasileiro. Assinale com verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações:

A adesão a tratados e convenções internacionais sobre Educação depende da adesão do Ministro da Educação de cada país.
A ratificação de tratados e convenções internacionais é atribuição da Presidência da República, depois de devidamente aprovado pelo Congresso Nacional.
A ratificação de tratados e convenções internacionais tem força de lei e gera obrigações para os países signatários.
Mesmo tendo ratificado tais tratados e convenções internacionais, o Brasil não é obrigado a cumprir suas determinações.
Tratados e convenções internacionais não têm força de lei, portanto, não geram obrigações para os países signatários.

Pergunta 4
Na Semana 2, ao estudarmos a organização política e administrativa do Brasil, discutimos as atribuições de cada ente federativo. Assinale com verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações:

A organização dos sistemas de ensino requerem o regime de cooperação entre a União, estados e municípios.
Os estados federativos não têm nenhuma autonomia na organização de seus sistemas de ensino.
Os estados federativos têm plena autonomia na organização de seus sistemas de ensino.
Os municípios não têm nenhuma autonomia na organização de seus sistemas de ensino.
Os municípios têm plena autonomia na organização de seus sistemas de ensino.

Pergunta 5
Na Semana 3, estudamos o Plano Nacional de Educação 2014-2024, seus objetivos, suas metas e as ações destinadas à alcançá-las. Assinale com verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações:

Cada estado brasileiro tem autonomia para elaborar seu Plano Estadual de Educação, desde que respeitada a Constituição Federal e a LDB.
Cada município brasileiro tem autonomia para elaborar seu Plano Municipal de Educação, desde que respeitada a Constituição Federal e a LDB.
O Plano Nacional de Educação estabelece as metas que devem ser alcançadas pelos 26 estados, pelo Distrito Federal e pelos 5.570 municípios brasileiros.
Os planos nacional, estaduais e municipais de Educação têm o mesmo período de vigência, obedecem a mesma legislação, mas podem se diferenciar nas metas a serem alcançadas.
Plano Nacional de Educação é um instrumento de planejamento que orienta os governantes desde a posse até o final de seu mandato e obriga a Presidência da República, governadores e prefeitos a cumpri-las.

Answer 1

Resposta:

Resposta 1 As afirmativas I e V estão corretas

Resposta 2 As afirmativas II, III, IV e V estão corretas

Resposta 3 F, V, V, F, F

Resposta 4 V, F, F, F, F

Resposta 5 V, V, V, V, V

Explicação:

Com estas respostas tirei 9,6, se alguém conseguir encontrar o erro e tirar 10, posta ai para nos ajudarmos..

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