Perrenoud (2000), por meio de sua obra 10 novas competências para ensinar, traz elementos que indicam as transformações que caracterizam a prática docente na atualidade. Apresenta dez competências para ensinar, que são as que seguem:
1- organizar e dirigir situações de aprendizagem;
2- administrar a progressão das aprendizagens;
3- conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam;
4- envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho;
5- trabalhar em equipe;
6- participar da administração da escola;
7- informar e envolver os pais;
8- utilizar novas tecnologias;
9- enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão;
10- administrar a própria formação contínua.
Neste contexto, podemos afirmar que a competência “organizar e dirigir situações de aprendizagem” engloba algumas competências mais específicas, entre elas:
Prevenir a violência na escola, dentro e fora dela.
Administrar os recursos da escola para a compra de materiais diversos para a manutenção da escola, como a reposição de materiais didáticos como dicionários e mapas.
Dirigir um grupo de trabalho e/ou estudo e conduzir reuniões de planejamento e replanejamento, entre outras ações em equipe.
Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a ser ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem.
Respostas
respondido por:
56
acredito que seja: Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a ser ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem
nedisilva:
sim, é esta ai.
Perguntas similares
7 anos atrás
7 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás