Question

Avaliação é um processo constante no qual a interação entre professor e aluno deve ser mantida. A professora Haydt (2001) propõe cinco funções para a avaliação do processo de ensino e aprendizagem. Com relação a essas funções da avaliação, analise as seguintes sentenças: I- Conhecer os alunos. II- Identificar as dificuldades de aprendizagem. III- Reter o maior número de alunos. IV- Determinar se os objetivos propostos foram atingidos ou não. V- Aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral. 7. ed. São Paulo: Ática, 2001. a) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e V estão corretas. d) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

Answer 1

Resposta: LETRA A

Explicação:

Answer 2

Reter os alunos não é uma forma de avaliar segundo a professora Haydt. A base das funções na aprendizagem está no conhecimento dos alunos, além da identificação das dificuldades, expandindo as potencialidades, e, o aperfeiçoamento dos processos de aprendizagem, lado a lado com os objetivos propostos. Letra A.

Como o processo de avaliação deve ser construído?

Incluindo o aluno, jamais o diferenciando de forma negativa dos demais em sala de aula. O processo de aula, deve se iniciar com a transmissão dos conceitos, abrindo espaço para trocas ampliadas, visando organizar o saber de forma coletiva, onde os alunos aperfeiçoam o saber através da prática.

Mais sobre a avaliação:

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