Question

4) O desejo de todo gestor escolar é, com certeza, ver os alunos com boas notas e evoluindo no aprendizado, em meio a uma comunidade escolar satisfeita com a qualidade da educação. Todavia, essa não é uma tarefa fácil. Quais seriam, então, as melhores maneiras de se atingir o sucesso no ramo educacional? O chamado planejamento estratégico tem sido uma solução adotada por muitas escolas para resolver esse tipo de problema. Para entender o que é um planejamento estratégico, é preciso ter clara a diferença entre um plano e um planejamento. Um plano é uma sequência ordenada de operações previstas para alcançar um objetivo. Já um planejamento é a descrição detalhada de um plano de ação. Dessa forma, um planejamento estratégico é uma forma de gerir, planejar e executar ações detalhadas para alcançar objetivos e metas traçadas. Medidas, são instrumentos utilizados para o avanço das metas de um planejamento estratégico, e podem ser organizar de diferentes maneiras. A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir. I. Medida Direta: Mede indícios, indicadores de uma meta, mas não o fato em si. % de alunos inscritos no Clube de Leitura. II. Medida Indireta: Mede o fato em si. % de alunos no nível recomendável de leitura na avaliação externa estadual/ municipal. III. Medida de Percepção: Mede a percepção das pessoas sobre um determinado fato. % de professores que perceberam avanço no nível de cálculo dos anos iniciais (Pesquisa de qualidade da classe) IV. Medida de Conclusão: Mede se algo indicado na Meta foi ou não concluído. Agora, assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. b) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. c) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. d) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. e) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.

Answer 1

Resposta:

Resposta Correta:

Somente as alternativas III e IV estão corretas.

Answer 2

As medidas são utilizadas para aferir o nível da instituição de ensino. Nesse sentido, as medidas diretas avaliam o próprio fato, enquanto a indireta mede os indícios. Portanto, as únicas assertivas corretas são a III E IV

Como utilizar as medidas em uma gestão escolar?

A gestão escolar pode utilizar as medidas para aferir a qualidade do ambiente de estudo, bem como o nível de capacitação dos profissionais, a partir de questionários feitos pelos próprios alunos e funcionário, com o intuito de aumentar a eficiência.

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