De acordo com Azevedo (2007), para que o regime de ciclos produza bons resultados e não signifique promoção sem aprendizado real, dois fatores, entre outros, precisam ser levados em consideração?
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Programa de reforço e de recuperação unificado, para os estudantes que apresentem lacunas na aprendizagem dos conteúdos trabalhados a partir das propostas normativas e do projeto pedagógico de todas as escolas.
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