Question

Durante a disciplina, um dos tópicos mais importantes esteve direcionado a compreender as diferentes possibilidades de mediar o processo de ensino-aprendizagem-treinamento dos Jogos e Esportes Coletivos de Invasão (JECI). Entre as diferentes porpostas de ensino estudadas, podemos salientar que há uma diferença didático-pedagógico-metodológica quando observamos atentamente os diferentes Métodos e Abordagens de ensino dos JECI. KRAVCHYCHYN, Claudio; COSTA, Luciane Cristina Arantes da. Esportes coletivos: handebol e basquetebol. Maringá: Unicesumar, 2019. Leia as afirmações a seguir, e, relacione-as com a abordagem Tradicional e com o Método Situacional. I. Processos de tomada de decisão são deixados para um segundo momento. II. Evidencia o ensino da tática e da capacidade de jogo. III. A aprendizagem do jogo somente acontecerá quando as habilidades motoras alcançarem o rendimento desejado. IV. O aluno necessita de conhecimento antecipado do movimento a ser realizado. V. O ensino dos esportes coletivos ocorre por meio de estruturas funcionais, que são constituídas a partir das ações de jogo. Em seguida, assinale a alternativa correta.Alternativa 1:
III, IV e V são ideias vinculadas a Abordagem Tradicional e I, II são ideias vinculadas ao Método Situacional.

Alternativa 2:
II e V são ideias vinculadas ao Abordagem Tradicional e I, III e IV são ideias vinculadas ao Método Situacional.

Alternativa 3:
II, IV e V são idéias vinculadas ao Abordagem Tradicional e I e III são ideias vinculadas ao Método Situacional.

Alternativa 4:
I e III são ideias vinculadas ao Abordagem Tradicional e II, V e IV são ideias vinculadas ao Método Situacional.

Alternativa 5:
I, III e IV são idéias vinculadas a Abordagem Tradicional, e, II e V são idéias vinculadas ao Método Situacional.

Answer 1

Resposta:

reposta  letra E

I, III e IV são ideias vinculadas a Abordagem Tradicional, e, II e V são ideias vinculadas ao Método Situacional.

Explicação: