Question

2.
Com tantas opções tecnológicas, as brincadeiras e jogos perdem espaço no cotidiano das crianças. Uma alternativa é a escola proporcionar aos alunos essas vivências. Sendo assim, o papel da escola, em relação aos conteúdos de brincadeiras e jogos, é:


A.
Oferecer um ambiente baseado nas brincadeiras e nos jogos, os quais podem ser utilizados como um veículo para facilitar a aprendizagem escolar e também o desenvolvimento pessoal, social e cultural.


B.
Servir somente como um recurso para a realização das finalidades educativas e fazer com que o aluno tenha conhecimento téorico e formativo.


C.
Proporcionar os coneúdos de jogos e brincadeiras para as crianças em poucos momentos, ou seja, não como um contéudo principal de uma aula de Educação Física.


D.
Ter um caráter mais formativo, voltado ao ensino somente de conteúdos técnicos, estando longe de oferecer um ambiente propício a atividades de brincadeiras e jogos.


E.
Ser um local que forneça informações e conhecimento sobre o desenvolvimento da criança. As brincadeiras e os jogos não têm ligação, portanto ficam fora dos contéudos formativos.

Answer 1

Letra A

Oferecer um ambiente baseado nas brincadeiras e nos jogos, os quais podem ser utilizados como um veículo para facilitar a aprendizagem escolar e também o desenvolvimento pessoal, social e cultural.