• Matéria: Pedagogia
  • Autor: elienemalta19
  • Perguntado 3 anos atrás

Questão 5
Q
Leia o texto a seguir preenchendo corretamente as lacunas:
A compreensão de um texto é um processo que se caracteriza pela utilização de conhecimento
o leitor utiliza na leitura o que ele já sabe, o conhecimento adquirido ao longo de sua vida. É mediante a
interação de diversos níveis de conhecimento, como o conhecimento linguístico, o textual, o conhecimento
de mundo, que o leitor consegue construir o
do texto. E porque o leitor utiliza justamente
diversos níveis de conhecimento que interagem entre si, a leitura é considerada um processo
Pode-se dizer com segurança que sem o engajamento do conhecimento prévio do leitor não haverá
compreensão.
8 Ed Campinas SP: Pontes 2002

Respostas

respondido por: Matheusieti
2

A ideia de conhecimento prévio pode ser notada como uma forma de entendemos os processos de compreensão, ou seja, o indivíduo tem no saber uma forma de construir novas pontes para a aprendizagem, e cada tipo de conhecimento atua de uma forma. Alternativa D.

Como o educador atua tendo o conhecimento prévio?

Cada educador possui um método de ensino. O papel que o professor utiliza em sala de aula, se apresenta a partir de caminhos interessantes, que podem ser seguidos não só a partir dos saberes mas os conteúdos que esses mesmos alunos podem ter para agregar sua aprendizagem e os níveis de conhecimento.

Sobre o planejamento curricular:

https://brainly.com.br/tarefa/24123312

#SPJ1

As alternativas:

Com base na leitura do texto acima, infere-se que:

a. o requisito, para iniciar o processo de compreensão, é conhecimento das estruturas sintáticas.

b. o conhecimento linguístico permite ao aluno identificar o conteúdo informacional.

c. a leitura é um processo passivo da parte do leitor, da mesma forma que ler não é um processo preciso, pois o texto não tem uma única significação.

d. o conhecimento prévio interfere, de modo decisivo, no processo de compreensão leitora."

Anexos:
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