Respostas
As avaliações foram se modificando ao longo da história, no sentido de que prezou-se cada vez mais pelo desenvolvimento dos alunos, os quais pudessem atuar de forma mais proativa. V; F; F; V; V.
Avaliação e Educação
A educação apresenta a avaliação como uma das principais ferramentas, as quais estão pautadas como formas de se buscar a mensuração dos alunos, assim como forma de se demonstrar pontos fracos que podem ser realçados.
Em função disso, o currículo vem se modificando, para atender a estas novas demandas, no sentido de se buscar a perspectiva socioconstrutivista, ou seja, prezando pelo maior protagonismo juvenil.
Ao mesmo tempo, os educadores passam a atuar como mediadores do processo de ensino e aprendizado, gerando um ensino mais direcionado aos alunos.
Complemento da questão
( ) o currículo no modelo subjetivista é elaborado considerando os interesses dos alunos e a avaliação incorpora instrumentos como a autoavaliação. ( ) no modelo objetivista a aprendizagem é entendida como o desenvolvimento do aluno, o professor atua de forma interativa e a avaliação se baseia na aplicação de provas e testes. ( ) no modelo sócio-construtivista o aluno trabalha individualmente, é entendido como receptáculo do conhecimento, é o responsável pela sua aprendizagem e a avaliação apresenta um caráter diagnóstico e formativo. ( ) no modelo objetivista os conteúdos são transmitidos pelo professor aos alunos e a avaliação se baseia na aplicação de provas e testes. ( ) no modelo sócio-construtivista o aluno é o construtor ativo do seu conhecimento e a avaliação tem um objetivo formativo, devendo garantir a aprendizagem dos alunos. assinale a alternativa que contém a sequência correta de verdadeiro ou falso:
Mais sobre avaliação e educação: brainly.com.br/tarefa/52335982
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