A necessidade de investir no desenvolvimento profissional de professores que atuam no ensino superior é evidente, uma vez que são muitas as exigências da contemporaneidade. As exigências atribuídas ao fazer docente, possuem relações com o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes que são importantes para o trabalho docente, sendo divididas em quatro categorias, as quais são:
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Formas de pensar, formas de trabalho, ferramentas para trabalhar e viver no mundo.
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As exigências atribuídas ao fazer docente, possuem relações com o
desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes que são importantes para o
trabalho docente. Segundo Griffin e Care (2014), as habilidades, os conhecimentos e
as atitudes do século XXI podem ser divididas em quatro categorias.
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