As adaptações curriculares culturais são possibilidades de modificar objetivos, conteúdos e metodologias que se adequem aos espaços de educação (1ª parte). As adaptações curriculares são possíveis pela compreensão de que o currículo não deve ser tomado como uma camisa de força (2ª parte). As adaptações curriculares, no que tange a cultura, abrem possibilidades diversas na seleção, visando valorizar os procedimentos de ensino-aprendizagem; a metodologia didática; as atividades na sala de aula; e adoção de técnicas que levem em consideração o multiletramento (3ª parte). As adaptações curriculares no que tange a uma perspectiva tecnológica passam pela democratização (4ª parte).
Respostas
Sobre as adaptações curriculares, a sentença é totalmente correta.
Adaptações curriculares
O currículo relacionado a prática pedagógica é composto pelas atividades escolares a serem desenvolvidas, mais especificamente pelos seguintes elementos:
- O que será ensinado;
- Como será ensinado;
- Quando será ensinado.
Assim sendo, as chamadas adaptações curriculares se configuram como ajustes realizados nesses e em outros elementos dos currículos, de modo que ele seja efetivo e apropriado ao público ao qual ele se destina, se adequando aos diferentes alunos em suas especificidades.
Elas podem ser de pequeno porte, quando são menores e realizadas com maior facilidade, ou ainda de grande porte, quando interferem no Projeto Político Pedagógico da referida instituição.
Como sua tarefa está incompleta, colocarei ela na íntegra a seguir:
Em relação às adaptações curriculares, analise as sentenças abaixo:
"As adaptações curriculares culturais são possibilidades de modificar objetivos, conteúdos e metodologias que se adequem aos espaços de educação (1ª parte). As adaptações curriculares são possíveis pela compreensão de que o currículo não deve ser tomado como uma camisa de força (2ª parte). As adaptações curriculares, no que tange a cultura, abrem possibilidades diversas na seleção, visando valorizar os procedimentos de ensino-aprendizagem; a metodologia didática; as atividades na sala de aula; e adoção de técnicas que levem em consideração o multiletramento (3ª parte). As adaptações curriculares no que tange a uma perspectiva tecnológica passam pela democratização (4ª parte)."
A sentença está:
- A) Correta somente em suas 2ª e 3ª partes;
- B) Totalmente incorreta;
- C) Correta somente em suas 2ª e 4ª partes;
- D) Totalmente correta.
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